1. Istilah sejarah berasal dari bahasa Arab, yaitu syajaratun yang artinya ….
a. tumbuhan
b. bunga
c. pohon
d. rantai
e. tanaman
2. Filsuf Romawi mengatakan bahwa “Sejarah adalah guru kehidupan” ialah ...
a. Aristoteles
b. Hipocrates
c. Cicero
d. Thales
e. herodotus
3. Secara praktis, kata sejarah sering dipahami dalam empat pengertian ruang lingkup, yaitu sebagai
a. mitos, dongeng, kisah, dan kronik
b. cerita, legenda, dongeng, dan babad
c. kisah, ilmu, cerita rakyat, dan kronik
d. kenang-kenangan, kisah, ilmu dan seni
e. peristiwa, kisah, ilmu dan seni
4. Perhatikan informasi berikut :
1) Penafsiran ilmu sejarah bersifat objektif dalam arti dapat dibuktikan kebenarannya
2) Sejarah menceritakan peristiwa yang benar-benar terjadi
3) Sejarah menceritakan peristiwa-peristiwa masa lampau
4) Sejarah bertujuan memberi legitimasi kekuasaan kepada para pejabat
5) Semua peristiwa sejarah dapat menjadi panutan serta pedoman bagi pembacanya
Berdasarkan informasi tersebut, ciri-ciri sejarah sebagai ilmu adalah ….
a. 1), 2), dan 3).
b. 1), 2), dan 4).
c. 2), 3), dan 4)
d. 3), 4), dan 5).
e. 2), 4), dan 5),
5. Sejarah dapat dipandang sebagai karya seni. Maksudnya ….
a. mirip sekali dengan dongeng
b. tak berbeda dengan cerita fiksi
c. merupakan karya seniman
d. pengisahan sejarah bukan hal yang fiktif
e. penyimpulan dan penulisan suatu peristiwa sejarah erat dengan kaidah dan keindahan bahasa
6. Seorang guru yang sedang menjelaskan peristiwa perang Padri di kelas bisa digolongkan dalam proses sejarah sebagai
a. ilmu
b. peristiwa
c. seni
d. kisah
e. cermin
7. Pembuatan kronologi dilakukan dengan tujuan berikut, kecuali ....
a. dapat berurutan kejadiannya
b. tersusun secara baik sehingga mudah dipahami
c. memudahkan adanya hubungan sebab dan akibat
d. memenuhi pedoman penulisan sejarah
e. mempermudah pemahaman sejarah
8. Ilmu yang mempelajari benda-benda peninggalan sejarah disebut ….
a. arkeologi
b. geologi
c. tipologi
d. epigrafi
e. filologi
9. Sejarah
memberikan pelajaran bagaimana hari ini dikelola dan bagaimana hari
esok dirancang agar tidak mengulangi kesalahan-kesalahan masa lalu. Dengan begitu sejarah memiliki nilai guna ….
a. edukatif
b. inspiratif
c. rekreatif
d. manipulatif
e. persuasive
10. Membaca
buku sejarah, melihat berbagai peninggalan sejarah yang unik dan
menarik dapat menggugah rasa estetika, kekaguman, dan keanehan terhadap
kemampuan manusia masa lampau beserta peradabannya. Sehubungan dengan
itu sejarah memiliki nilai
a. Edukatif
b. Inspiratif
c. Rekreatif
d. Manipulatif
e. Persuasive
11. Berikut ini tidak termasuk kegunaan sejarah adalah ….
a. memberi nilai edukatif
b. memberi inspiratif
c. memberi kesenangan
d. menghafalkan tahun-tahun dalam sejarah diluar kepala
e. memberi pendidikan politik
12. Cara masyarakat Indonesia yang belum mengenal tulisan merekam dan mewariskan masa lalunya adalah dengan
a. melalui ingatan kolektif dalam bentuk tradisi lisan
b. membangun prasasti
c. membangun tempat-tempat pemujaan
d. membuat lukisan-lukisan di dinding gua
e. melalui upacara-upacara ritual
13. Sebagai sebuah sumber sejarah, tradisi lisan memiliki fungsi penting bagi masyarakat, kecuali …
a. melukiskan kondisi fakta mental masyarakat
b. menunjukan keturunannya yang berasal dari dewa-dewi
c. menunjukan simbol identitas masyarakat
d. merupakan simbol solidaritas masyarakat
e. alat legitimasi bagi keberadaan masyarakat
14. Yang
tidak termasuk contoh praktik pewarisan masyarakat yang belum mengenal
tulisan yang masih berlangsung pada masa sekarang adalah …
a. tradisi bercocok tanam di sawah
b. tradisi bercocok tanam di ladang
c. tradisi mudik pada hari raya
d. tradisi membuat sesajen
e. tradisi berlayar
15. Cerita prosa rakyat yang dianggap benar-benar terjadi serta dianggap suci oleh yang empunya cerita disebut ….
a. mite
b. dongeng
c. legenda
d. babad
e. hikayat
0 komentar:
Posting Komentar